こんばんは！！
ブログ担当は岸本です(‘ω’)ノ
本日の課題は・・個別課題！！
前回に引き続き・計算や時計など数字の勉強をしました✨
時計の勉強・数字の勉強に分かれて
課題スタート(^O^)／
数字の勉強は・・・
一年生がメイン✨
1～10までの数字練習
1は簡単に書いていましたが、2や9など書き順が下から上に書くお子様がいました！
スタッフで順番を教えると「あっ、そうだった(;・∀・)」と気づき書き直していました！！
また、一番難しそうにしていたのが、『８』書き順だけでなく、斜めになったりとバランスをとるのも難しそうでした(ﾟдﾟ)！
ゆっくりなぞりながら練習頑張っていましたよ🙌
時間があまり、「まだやりたい！(^O^)」と意気込み
動物の数字を数えて書く勉強をしました🙌
数字の勉強をしながら書き順を覚えたり、鉛筆の持ち方を習ったりと
細かな所に目を配りながら学習が出来ました(^^♪
・★・★・★・★・★・★・★・★・★・★・
次に！！
時計の勉強は・・
ホワイトボードに時計を置き、スタッフが
「〇時〇分にしてください！！」と1人ずつ問題を出すと、
簡単に出来るお子様、難しそうにしているお子様がいました！！
簡単に出来るお子様には少し細かい分にするも理解し行っていました！！
難しいお子様には、スタッフと一緒に時計の読み方などマンツーマンで行い、
少しづつ理解していましたよ！！✨
時計が得意なお子様には
🌟1分は何秒？
🌟1時間は何秒？
🌟24時間は何秒？
🌟14年は何秒？
など電卓を使いながら計算していましたよ！🙌！
1人ひとりの得意・不得意を理解しながら
今後も個別支援を行っていきます🙋
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